正确答案 ：A

解析

【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查课程的分类——学科课程。
学科课程是当今世界各国中小学课程的主要类型，主张分科设置课程，即从学科知识整体中选取关联密切的内容组成—门学科，分科组织教学。中世纪的宗教神学课程是包含七艺为主要内容的课程体系，注重分科的学习；工业革命后，按照社会的需求，开始设置以自然科学为主的分学科课程体系，注重不同内容的学习，都属于学科课程。故A项符合题意。
B项：活动课程又称为经验课程、生活课程，代表人物为杜威和克伯屈。活动课程以开发与培育主体内在的、内发的价值为目标，旨在培养具有丰富个性的主体。学生的兴趣、动机、经验是经验课程的基本内容。不符合题意，故排除。
C项：综合课程主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程，它强调学科之间的关联性与统一性，是基于各门学科内在联系编制而成的课程，是针对学科课程而言的，打破了传统分科课程的知识领域。不符合题意，故排除。
D项：综合课程的形式有：相关课程、融合课程、广域课程和核心课程。①融合课程是把有着内在联系的不同学科合并为一门新学科。例如，把物理学和地理学的某些领域合并成地球科学课程。②相关课程是指两种或两种以上学科在一些主题或观点上相互联系起来，但又维持各学科原来的独立状态。例如，在语文与历史，历史与地理，数学与物理、化学，化学与生物等相邻学科之间确定科界联系点，使各学科间保持密切的横向联系。③广域课程是合并数门相邻学科的内容形成的课程，在范围上比融合课程要大。例如，社会研究课综合了历史、地理、经济学、社会学、政治学、法学和人类学等有关学科内容。④核心课程是围绕一些重大的社会问题组织教学内容，社会问题就像包裹在教学内容里的果核一样，又被称为问题中心课程。不符合题意，故排除。
故本题答案为A。