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考教师 金标尺
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解析
自我评价
本题考查课程标准——教学评价建议。
为了更好地发挥学习评价的作用,既要采用教师评价,也要关注学生的自我评价和相互评价,并努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用。
相关试题
8.人体中最长且与髋臼相关联的长骨是( )。
40.在跨栏练习中,从起跨腿踏上起跨点到过栏后摆动腿的脚接触地面的过程,通常被称为______。
45.简述单杠“一足蹬地翻身上”的保护与帮助方法。
4.体育教学中以比赛活动为主的体育教学方法是( )。
29.游戏命名的方法有______命名和拟喻命名。
6.在《国家学生体质健康标准》中,掷实心球主要测试学生的( )。
16.模拟或真实的比赛条件下,严格按照比赛规则和规程,对赛前训练质量进行检验的训练法是( )。
37.评价负荷强度时,常使用______、远度、高度、练习时的负重量及练习的难度等指标。
21.在运动技能形成过程中,所谓“自动化”就是练习者在练习某一套技术动作时,在大脑有意识的条件下完成。( )
四、简答题(本大题共8题、每小题5分,共40分) 41.简述《义务教育体育与健康课程标准(2011 年版)》中选择和设计教学内容的建议。
17.缺
46.写出发展跳跃能力的五种练习方法。