金标尺教师APP
考教师 金标尺
解析
(1)第一，通过劳动教育能够培养学生的自觉性和独立性。材料中，家长认为让学生参加劳动会耽误学生的学习,其实是错误的,劳动可以帮助学生摆脱脆弱性和依赖性,形成强大的自我约束能力。
第二，通过劳动教育能够促进学生优良品德的发展,有利于学生掌握知识、形成技能、发展智力增强体质。材料中，学生缺乏一般的劳动技能,缺乏劳动意识,甚至讨厌劳动,是明显缺乏正确认识,缺少相关技能的表现。
第三，通过劳动教育能够培养学生的劳动习惯,树立爱劳动的意识。材料中，学生不仅缺乏一般的劳动技能，而且缺乏劳动意识。
(2)如果我是李老师,我会从以下几方面入手开展劳动教育：
①通过综合实践活动课对学生进行劳动教育。
②通过引导学生参观社区的工厂、参加农村的劳动等进行劳动教育。
③通过节日、班会等对学生进行渗透教育。
④通过家校合作共同对学生进行劳动教育。
⑤通过开展多种服务性劳动,尤其是社会公益劳动对学生进行劳动教育。
