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考教师 金标尺
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A
稳定性
B
持久性
C
掩饰性
D
短暂性
正确答案 :C
相关试题
20.夏叶同学在记忆“公元755年,安史之乱爆发”这一知识点时,联想为“安史之乱后,皇帝气鼓鼓的(755年)”。夏叶同学运用的学习策略是( )。
6.老师上课时会说“做人要诚实,不能撒谎”,而家长们有时会说“善意的谎言也是可以的”。这种现象违背了德育的( )。
15.学生小曼近段时间总是反复检查自己的试卷、作业、书包等,总认为试题有遗漏、作业没做完、书包里的东西没收好……这些行为表明她可能患有( )。
27.培养学生良好态度与品德的方法有哪些?
16.一些学生回家后习惯关上房门以“写作业”为由玩手机,家长一旦进来就急忙把手机藏起来。这些学生正处于态度与品德形成的( )。
14.小鑫在行动中能以坚韧不拔的毅力克服种种困难,持之以恒地实现预期目标,这表现了他意志品质的( )。
8.下列选项中,由学习引起的行为变化的是( )。
5.周老师通过改进自己的课堂教学模式,调动学生的积极性,加强学生的互动性,鼓励学生讲解、展示,使学生学得开心、认真,同时也收获了良好的教学效果。这种教学取得成功的内因在于发挥了( )。
19.杜威主张“教育就是社会生活本身,是个人经验的不断扩大积累,教育过程就是教育目的,教育之外再没有什么教育目的”。支持这种观点的理论是( )。
11.当课上老师提问时,学生小丽并不着急举手回答,而是先认真思考后才举手回答,答案也较为全面和准确。这说明小丽的认知风格是( )。
二、辨析题22.安排教师上课是学校教育的中心工作。
三、简答题26.简述劳动技术教育的任务。