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单选题 针对班级学生基础较差,学习兴趣不高的情况,周老师上课时对教学内容进行删减,增加一些趣味性知识,这一课程实施符合( )。

A

忠实取向

B

创生取向

C

技术取向

D

相互适应取向

正确答案 :D

解析

本题考查的是课程实施的基本取向。辛德等人关于课程实施取向的分类研究受到了课程学者的普遍认同。他们将课程实施或研究课程实施的取向分为三种:忠实取向、相互适应取向、创生取向。相互适应取向认为,课程实施过程是课程变革计划与班级或学校实际情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。题干中,周老师在看到班级内学生基础较差、学习兴趣不高的现状后,适时地对教学内容进行删减,增加了一些趣味性知识,说明周老师是根据具体情况安排自己的课程,符合相互适应取向。D项正确。