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考教师 金标尺
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A
激发学习的积极性
B
准确的示范与讲解
C
充分而有效的反馈
D
必要而适当的练习
E
鼓励性评价
正确答案 :B C D
解析
【答案】BCD
相关试题
2.19世纪英国哲学家洛克提出著名的“白板说”,强调外部的力量决定了人的发展状况。( )
18.学生兴趣小组的纪律主要属于( )。
10.把你的手放在婴儿的手掌中,他将会抓握。这些最初本能行为是儿童建立最初( )的基础。
17.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于概念学习。( )
根据下面资料,作答5、6题。【资料】语文课上,新来的王老师讲到“蚍蜉撼大树,可笑不自量”这一句时,一向调皮的奇奇插嘴了:“老师,这句诗我以前听爸爸说过,这个蚍蜉是蚂蚁,大蚂蚁呢!但是如果满树都是大蚂蚁,也有可能摇动一棵小树啊!”旁边的同学笑了,有几个男生也跟着附和。王老师先是愣了一下,立马笑着说:“这样吧,这个词确实很生僻,我们先跳过这一句,把它留给大家当课外作业,查查到底什么是蚍蜉,下一次课我们再讨论奇奇同学的设想是否有道理,好吧?”第二次课,准备充分的同学们积极讨论,迸发出奇思妙想,王老师对奇奇进行了鼓励和肯定。 5.关于王老师的做法,以下观点正确的是( )。
32.个体知识结构的不断完善得益于各种水平的( )。
中国近代制度化教育兴起的标志是( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出把促进公平作为国家基本教育政策,教育公平的关键是( )。
4.华生有一句著名言论“给我一打健康的婴儿,不管他的状况如何,我都可以任意将其培养成从领袖到小偷的各类人物。”这种观点过于低估了( )在人的发展中的作用。
26.依据艾宾浩斯揭示的遗忘规律,以下表述不正确的是( )。
4.教学与教育是部分与整体的关系。( )
3.个体的身心发展存在关键期,一旦超越了关键期的时间范围,某些方面的能力就不能得到发展。( )