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考教师 金标尺
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A
信任感
B
主动性
C
自主性
D
自我同一性
正确答案 :C
解析
埃里克森的人格发展理论分为八个阶段,其中第一个阶段是信任感对不信任感(0-1.5岁);第二个阶段,自主感对羞耻感、怀疑感(1.5-3岁)。因此幼儿在1-3岁形成的人格品质是自主性。此年龄段的儿童是开始学习自主,自己吃饭、穿衣以及照顾自己的个人卫生等。儿童若无法自己独立,可能会使儿童怀疑自己的能力并觉得羞耻。故本题答案为C。
相关试题
51.在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是( )。
12.关于下面的说法正确的是( )。
25.一名从未见过飞机的幼儿,看到蓝天上飞过的一架飞机说:“看,一只很大的鸟!”从幼儿语言发展的角度来看,这一现象反映的特点是( )。
幼儿园的开设为家长提供便利条件,促进社会的发展。
48.对幼儿如厕,教师最合理的做法是( )。
28.有的幼儿遇事反应快,容易冲动,很难约束自己的行为。这类幼儿的气质类型比较倾向于()。
三、判断题(每题1分,共20分)1.游戏是婴幼儿最自然最有效的学习。
39.教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,不属于幼儿个体差异的是( )。
幼儿在游戏中以真诚的情感体验游戏中的活动,不认为游戏是假装的。
6.幼儿期内,幼儿的词汇量年年增长,大班时期,幼儿的词汇量可达到( )个。
55.下列针对幼儿个体差异教育观点,不妥的是( )。
14.中班幼儿在玩数数游戏的时候,问小朋友3+2不知道等于多少,叫他们数面前一共有几颗糖,小朋友知道5颗糖,则幼儿的思维水平最有可能处在( )。