金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
解析
(1)教师义务 :教师职业道德义务的内容主要为以下几个方面:①不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平;②尽职尽责,教书育人;③创设一个良好的内部教育环境。 教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是正反两个方面。正面是教书育人,反面是“不要误人子弟”。 (2)教师良心:教师良心作为教育伦理的一个重要范畴,既是教师职业道德的灵魂,又是教师道德自律的最高实现形式。其主要内涵包括:(1)“恪尽职守”实际上就是一种工作责任和纪律的要求;(2)“自觉工作”的要求是教师劳动特点决定的;(3)“爱护学生”是教师的天职;(4)“团结执教”是教师良心要求。 (3)教师公正 :教师公正是教师职业道德修养水平的重要标志,体现着一定社会对教师的根本要求。 (4)教师荣誉 :教师荣誉即社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为的价值的自我意识。 (5)教师幸福:教师幸福也称教育幸福,是指处于一定社会经济关系和历史环境中的教育工作者,在教育教学过程中,由于感受到目标和理想的实现,而获得精神上的满足。 (6)教师人格:主要是指道德人格,其特质归结为两点:人格与师格的统一;较高的格位水平。
相关试题
依据科尔伯格的道德发展理论,具备“自我为中心、服从强权和权威、力避苦恼”特征的儿童道德发展处在( )水平。
教育政策与教育类法律的制定主体是不同的,前者由政府制定,后者则由立法机关制定。( )
10.学校教育的中心工作是( )。
四、论述题(本大题共1小题,共10分。)42.结合教学实际,谈谈班级授课制的优势与不足。
20世纪初,实用主义教育学的代表人物和作品是( )。
三、简答题(本大题共 5 小题,每小题 5 分,共 25 分)37.简述班级管理的内容。
二、判断简析题(本大题共6小题,每小题4分,共24分。请判断每小题的正误,在答题卡上题号后的括号内,正确的划上“√”,错误的划上“×”,无论正误,均要说明理由。)31.教师与教师之间不应存在竞争,应该互助互爱。( )
美妙的音乐很悦耳,像春风拂过面颊,这属于( )。
两小无猜的时代,一根竹子、一张长凳就可以是一匹骏马。这是个体认知发展到( )能做到的事情。
学生在考试中使用正向的自我对话方式,如“成绩并不重要,学会才是重要的”,可有效缓解考试焦虑。( )
有人说"没有爱的教育犹如没有水的鱼塘。"这句话反映了教师职业道德的核心内容。( )
5.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。