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考教师 金标尺
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正确答案 :√
解析
本题考查教育的功能。促进人的发展是现代化教育所预期的正向功能,即显性正向功能。这一功能是教育本质和教育目的的体现,因此也被称为教育的本体功能,成为派生其他功能的源泉,在教育功能系统中处于基础性地位。故题干说法正确。
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校园文化是影响学生发展的因素之一。在课程类型上,它属于( )。
18.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,但也存在一定的局限性,这要表现为不利于( )。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是( )。
三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)41.学生
德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与( )之间的矛盾。
12.每次实施新的教学设计之后,彭老师都会问自己:“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”这说明彭老师( )。
33.中小学班主任有采用适当方式对学生进行批评教育的权利。( )
14.学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是( )。
6.我国在世界各地开办孔子学院,向各国人民介绍中国文化,这说明教育对文化具有( )。
7.18世纪法国思想家卢梭认为“儿童的自然决定教育目的。”这种教育目的的价值取向属于( )。
49.请简答教育的经济功能。
2.教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是( )。