金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
解析
(1)道德认识是对于道德行为准则中的是非、好坏、善恶及其意义的认识。 (2)道德情感是人的道德需要是否得到得以实现所引起的内心体验。 (3)道德意志是指人在产生道德行为过程中所表现出来的意志品质。 (4)道德行为指人在一定的道德意识的支配下表现出来的、对他人和社会有道德意义的活动。它是衡量人的道德品质高低的标志。
相关试题
34.( )是遗传的基本单元。
10.好学生属于( )。
58.简述意志的品质特征。
8.文学家的写作,科学家的创造发明属于( )。
三、填空题(本大题共5小题,每小题2空,每空1分,共10分)51.焦虑一般分为________和_________。
32.将自己内心存在的某种不被社会所接受的欲望、冲动,转移到别人身上,这是下列心理防御方法中的( )。
61.如何培养学生的创造性思维?
39.能力的发展与知识的掌握,技能的形成是不同步的。( )
52.心理学研究必须坚持________、________和系统性原则。
44.在创意实践中,人们通常使用的头脑风暴法是应用了发散性思维。( )
16.( )是成才和发明创造的最佳年龄。
6.多次看到“月晕”要“刮风”,地砖“潮湿”要“下雨”,人们就能得出“月晕而风”、“础润而雨”的结论。属于思维的( )。