1.以下有关夸美纽斯的贡献描述不正确的是（ ）。

21.教育活动中的所有社会关系都要由教育法来调整。（ ）

9.师生关系影响着学生和教师的人生态度和行为选择，进而影响着他们在学校的生活质量。（ ）

25.红红在小时候被一只黑色的狗咬过，后来她看到黑色的动物都会特别害怕。红红的表现说明了她对黑狗这一刺激产生了（ ）。

15.老师使用彩色标注板书中的重点内容是想引起学生的有意注意。（ ）

6.以下教育家与教育思想匹配正确的是（ ）。

12.根据皮亚杰认知发展阶段理论，教会2—3岁的孩子有意识地谦让玩具几乎是不可能的。（ ）

5.宋朝朱熹在《朱子全书》中提出“宽着期限，紧着课程”，这里的“课程”指功课及其进程。（ ）

15.刘老师昨天下午班会才提醒学生不要迟到，今天刚上课，就有学生喊报告，刘老师平静的问怎么迟到，学生说睡过了，刘老师让同学进教室坐好，同学们有些失望老师没有批评。刘老师说，他没有说不尊重老师，这样有礼有节迟到，我还能说什么呢，相信他不会这样。刘老师教育学生方式体现了批评的（ ）。

41.李某上课与同学说话，被张老师用笔帽砸伤眼睛，经鉴定为十级伤残。家长把学校告上法庭，法院审理调查后判定学校应赔偿李某医疗费、伙食补助费、营养费、残疾补偿金、精神慰问金共计57063元。该案例中，学校负有（ ）。

20.教育法律规范对教育关系调整具有局限性，教育关系还需要受到教育道德的调节。（ ）

33.学校根据年龄编班、学习能力分组进行教学，这样的教学组织主要是考虑到儿童发展具有（ ）。