82.社会本位的教育目的观点注重个人价值，注重人的身心和谐发展使受教育者的本性、本能得到发展。（ ）

94.桑代克在总结他早期实验的基础上提出了练习律、准备律和效果律三大学习定律。（ ）

5.能够设身处地站在他人的角度思考问题。而不仅仅是考虑自己或自己所在利益团体的立场，这属于（ ）模式。

26.帮助一线教师选用最佳的教学策略，最有效的方法是（ ）。

90.皮亚杰把儿童道德认知发展划分为三个有序的阶段：前道德阶段、中道德阶段、后道德阶段。（ ）

63.小学教育的个体发展任务主要包括（ ）。

81.实践活动就是一种以情感陶冶为主的教学方法。（ ）

27.（ ）是自我意识发展的第二个飞跃。

84.卢梭认为教育目的是培养人对外在环境的兴趣，包括接受人与人之间的影响，从而形成他所谓的“绅士”。（ ）

21.已经获得的知识，动作技能，情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（ ）。

32.在试误学习过程中，当刺激与反应之间的联结不准备实现时，如果实现了反而感到烦恼，这符合哪种学习规律？（ ）

43.某小学教职工李某在食堂工作，他是该校校长的表弟。某日，李某因与人吵架心情不好未去上班，也未请假，食堂经理请示校长，决定按《XX学校教职工工作条例》执行，这主要体现了（ ）。