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对
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错
正确答案 :对
解析
【解析】本题考查教师职业道德。教书育人是教师的根本任务,也是教师的天职。故表述正确。
相关试题
90.中小学教师职业教育道德规范内容中,( )是教师职业的内在要求。
71.成语“触类旁通”可以指学习过程中的( )环节。
67.学生在学习“矩形是有一个直角的平行四边形”这一新概念时。学生能借助已有平行四边形的属性特征来理解“矩形”的特征,知道矩形的两组对边平行且相等,根据奥苏贝尔的认知-接受学习理论,说明学生在进行( )。
78.根据克劳斯迈耶的概念获得模式,在( )上,学生能够学会辨认一个等边三角形,并把它与直角三角形和等腰三角形区别开来。
64.( )是一种复杂的交叉关系,若将二者完全等同,就会背离全面发展的方向,忽视与脱离广阔的社会生活实际。
59.孙老师在讲《桂林山水》一文时,播放了桂林山水景象的录像,学生们不时发出惊叹声,上课效果很好。孙老师的这一做法运用的教育方法是( )。
23.学生对知识的学习只有实现概念化、条件化、结构化、自动化和策略化之后才能真正促进问题的解决。( )
77.学生掌握了圆锥体体积的计算公式,对学习三棱柱、四棱锥体积的计算方法起到促进作用,这反映了学习迁移的( )类型。
27.在教学过程中,原理的理解是原理运用的前提,原理的应用既是教学的具体目标,又是促进学生对原理进一步理解的有效手段。( )
81.卢梭在论述道德的起源时说:“没有交换,任何社会都不能存在;没有共同的尺度,任何交换都不能进行;没有平等,就不能使用共同的尺度”。这说明道德具有( )。
70.“圆的面积等于圆周率与圆的半径的平方之乘积”体现的是智力技能中的( )。
35.教育法律关系是一种特定的政治关系。( )