客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
解析
学习。解析：本题考查技能的概念。技能是通过学习而获得的一种合乎法则的活动方式。
相关试题
教师期望效应是由皮格马利翁研究发现的。
心理辅导的目标有两个：一是（ ），而是寻求发展。
使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。
课程计划的基本内容包括（ ）。
课程标准作为衡 量教育质量的基本依据，其核心部分是（ ）。
人本主义心理学的创始人为（ ）
所谓心理发展是指个体从出生、成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
下列处置中属于替代强化例子的是（ ）
大学英语等级考试是一种（ ）评价。
贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价时诊断性评价。（ ）
在技能学习的最初阶段，（ ）对技能学习有非常明显的促进作用。
一个学生根据自己的学习目标，对学习时间做出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（ ）。
