客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
导向功能
B
选择功能
C
激励功能
D
评价功能
正确答案 :A B C D
解析
教育目的具有导向功能、选择功能、激励功能、评价功能及协调功能。
相关试题
学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和组织策略。( )
三结合的教育一般是指( )。
教师的职业认同要素包括( )。
中小学课程的表现形式有课程标准、教科书、教学参考书三种。( )
人类共同存在的身心发展特征主要要表现在( )
运用形象生动的语言不是教学直观性原则的基本要求( )
中国古代的《礼记》是最早论述教学理论的专著。( )
根据学习的定义,下列属于学习的是( )
思维也有不同的类型,按照思维的形态,思维包括( )
教学的原则有( )
74.弗洛伊德把人格结构分为本我、自我和超我三个部分。( )
下述著作中反映柏拉图的教育思想的是( )。