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考教师 金标尺
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A
上位学习
B
下位学习
C
并列结合学习
D
先行组织者
正确答案 :B
相关试题
()以减少财政收入、扩大财政支出为特点,目的在于刺激总需求增加。
1987年党的十三大对邓小平提出的“三步走”战略做了全面描述,确定了我国经济社会发展的战略步骤的第二步是( )。
“授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是( )。
4.《学记》反对死记硬背,主张“要引导学生但绝不能牵着学生鼻子走”。下列选项中符合此观点的是( )
35.枫叶标本属于( )
某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业,其行为背后的作用机制是( )。
党的十二大确立了处理党际关系的四项原则,即“独立自主、( )、互相尊重、互不干涉内部事务。”
69.教英语的王老师利用教学之便,跟学校附近的书店合作,引导学生去该书店购买指定英语参考书。王老师违反了( )的教师职业道德。
人的失败、失意、失恋、失分有许多原因,但有一个很常见的原因则是说话不注意自己的身份与对方的身份,常常造成隔阂,造成误会,造成不良效果,令人十分后悔与不安。于是,有的人干脆下定决心,准备戒口、守嘴,免得祸从口出。但也因此有的人被搞得神经紧张,一紧张便不知如何表达,往往词不达意,张冠李戴。这段文字意在说明( )。
基础型课程注重培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养,“三基”指的是( )。
学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于( )
9.将大班教学、小班研究、个人独立研究三种教学形式结合起来,着力培养学生思考问题、研究问题、解决问题能力的教学组织形式是( )。