6.“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（ ）对人的发展的影响。

《中华人民共和国教师法》规定:教师享有"指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩"的权利。这项权利属于（ ）。

以下属于教师在从事教育工作的过程中依法享有的基本权利的是( )

一、单项选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分）在每小题列出的四个备选项中，只有一个最符合题目要求，请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选或未选均不得分。1.提出“泛智教育”思想，探讨“把一切事物教给一切人的艺术”的教育家是（ ）。

心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（   ）。

1.《学记》中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张，这对应的教学原则应是（ ）。

21.在德、智、体、美诸教育因素中，属于主导地位的是（ ）。

5.当其他同学向卓卓借文具时,卓卓从不拒绝。她认为,能够帮助别人满足他人愿望的孩子就是好孩子,否则就是坏孩子。卓卓道德发展处于( )。

根据马斯洛的需要层次理论,下列属于缺失性需要的是( )

73.田田家长反映，转学还不到一学期的10岁儿子田田跟过去比好像换了个人，以往由于喜欢做小动作，田田没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学到新学校后不久，田田在上课时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过田田身边，如果田田没有做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，田田改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。结合资料，对田田身心发展的分析正确的是（ ）。

62.课程设计包括（ ）三个层次。

“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”体现的学习策略是（ ）。