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考教师 金标尺
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A
管理效果
B
社会效果
C
教学质量
D
办学效益
正确答案 :C
解析
教育管理的元价值是为了实现个体自由全面的发展,体现在教学质量上。
相关试题
教师教育学生的感情基础是( )。
我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的( )
老师备课要做好三方面的工作,即( )
讲授法是课堂教学中使用最多的方法。
( )是教育活动中最基本、最重要的关系。
学生是学习的主体, 任何教学手段必须通过学生起作用。
( )的速度、质量是智力技能形成的重要标志。
在教育过程中,学生对客观世界的认识主要是通过( )实现的。
学校和教育行政组织都有科层化和专业化的特征,只是程度不同而已。
青少年身心发展的( ) 决定了教育工作必须因材施教。
“虽有嘉肴, 弗食不知其旨也;虽有至道, 弗学不知其善也。是故学然后知不足, 教然后知困。知不足, 然后能自反也;知困, 然后能自强也。 ”这句话体现的教育教学原则是( ) 。
教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有( )作用。