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报考地区
学习方向
重庆
√
对
x
错
正确答案 ：错
解析
最早输入中国的西方近代教学法是设计教学法。
相关试题
学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即（ ）。
“既要考虑给予学生一个健康的体魄，也要重视给予学生一个美好的心灵”，这句话所体现的教师角色是（ ）。
维果斯基的心理发展理论认为（ ）。
小倩是家中的独生女，一家人过分溺爱她，使她养成不良的性格特点，但进入幼儿园后，过的是集体生活，接受良好的教育，不良的性格特征逐渐得到改变，这体现性格的（ ）。
教育的人口功能包括（ ）。
下列体现了新课程“三维目标”中“情感、态度与价值观目标”的有（ ）。
图式就是代表一类享有共同特征的人、物体、事件或观念的符号。（ ）
自我意识不包括（ ）。
主体统觉测验（TAT）能用来测量（ ）。
上课时，学生被突然飞进来的小鸟所吸引，这种心理现象是（ ）。
《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是（ ）。
（ ）指先前所学的信息跟相似的新信息混在一起时，就会遗忘的现象。
