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考教师 金标尺
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A
知觉整合能力
B
成就动机
C
认知风格
D
性格特征
正确答案 :D
解析
主体统觉测验(TAT)是由美国心理学家莫瑞和摩尔根于1938 年创制的,是为性格研究而编制的一种测量工具,TAT是人格测验,不能作为诊断工具,但可以发现被测者一些病理特征。
相关试题
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段( )
多元智力理论认为,个体之间的智力差异主要是智力水平差异。( )
自我意识不包括( )。
教案设计的原则包括( )。
学生学习“P(压强)=F(压力)/S(受力面积)”,这种学习属于( )。
( )指先前所学的信息跟相似的新信息混在一起时,就会遗忘的现象。
教师的道德评价是提高师德修养的重要途径。下列关于道德评价的说法,错误的是( )。
情绪和情感可以传递信息、沟通思想,说明情绪和情感具有( )功能。
下列体现了新课程“三维目标”中“情感、态度与价值观目标”的有( )。
“既要考虑给予学生一个健康的体魄,也要重视给予学生一个美好的心灵”,这句话所体现的教师角色是( )。
三、判断题(本大题共30小题,每题1分,共30分,判断正确的在答题卡相应位置涂“A”,错误的涂“B”。)某小学的信息技术课堂上,某个学生不遵守课堂纪律,任课老师取消了他最喜欢的自由上网时间。老师的这一做法属于正强化。( )
英语课上,教师将一个单词的发音读错了。下列处理方式恰当的是( )。