金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
家庭教育
B
社区教育
C
班级教育
D
学校教育
正确答案 :A B D
解析
ABD。解析:教育活动中“三结合”的教育是指家庭教育、学校教育和社区教育。
相关试题
33.衡量教师教学和学生学习质量的标准是( )。
教师有义务制止有害于学生的行为,制止其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
67.组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。( )
张老师作为一名优秀的教师,在关注学生成绩的同时,还关注每一位学生的人格和道德发展,体现( )的职业道德。
直观是知识掌握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点。因此,无论在什么情况下,教学都应该从直观开始。
在设计教育、教学活动中,王老师充分考虑学生的个别差异,并根据不同学生发展水平的需要,选择相应的教学材料和教学方式。根据福勒和布朗的理论,王老师属于教师发展的( )。
79.联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存——教育世界的今天和明天》中提到:“教育的基本功能之一就是重复,即重复的把上一代从祖先那里继承下来的知识传递给下一代。”这体现了教育功能的( )。
以下关于学生学习的特点,正确的有( )。
个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生间的人际关系,而且还会( )。
初三学生在学习物理知识时,将所学到的物理知识按照一定的逻辑归纳成一个知识网络。这种学习策略是( )。
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好,兴趣和差异,( )。
普通中小学的双重任务是( )。