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考教师 金标尺
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A
非结构式教育观察
B
结构式教育观察
C
参与性教育观察
D
非参与性教育观察
正确答案 :D
解析
D。解析:由于研究者主观因素的影响,教育现场观察处理不当易影响观察的客观性,而非参与式教育观察是研究者以“旁观者”的身份,或采取公开的或秘密的方式进行的观察,其结论通常比较客观。所以,非参与性教育观察可以弥补教有现场观察的不足和缺陷。
相关试题
指导学生设置学习目标、确立与选择恰当的方法、有效地安排学习时间等都属于( )。
符合启发式的教学思想的是( )。
承担未成年工定期健康检查费用的是( )。
教育心理学的研究和其他学科研究应遵循的基本原则是( )。
德育评价方法有集体评价法、调查法、定量分析法和( )。
侏罗纪属于地质年代中的( )。
下列现象中,可以说明教育对社会发展起促进作用的是( )。
国家不直接干预教育事业,有利于发挥地方办教育的积极性.创造性,但不利于全国统一规划,容易造成地区发展不平衡的教育行政体制是( )。
中国改革走的是“创新改革制度型社会转型”。所谓“创新改革”指的是中国院初,就对现代制度采取了分析批判的态度,同时充分尊重中国的传统制度,肯定、发扬传统制度中的合理内核,明确地提出要建设“具有中国特色的社会主义”的目标模式。对上文理解不妥的一项是( )。
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新课程积极倡导的学生观是( )。
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