26.涛涛是班上出了名的调皮鬼,有一天课上,涛涛说肚子疼想去厕所,代课老师认为涛涛是故意捣乱,没有批准涛涛的请求。结果涛涛因肚子疼难以忍受晕了过去。上述案例中,代课老师违背了班级突发事件处理原则中的（  ）。

下列任务不属于问题解决的是（ ）。

智力被认为是与学习能力有关的一个重要的心里变量，但是这一概念是人为建构思维很难被准确的测量。

记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是（ ）。

17.小水在看完《捉妖记2》后，每当听到别人说起胡巴这一角色，脑海里就会浮现出胡巴小小的耳朵，大大的脑袋，圆滚滚的身子，头上一小撮绿毛。这属于（ ）。

下列教育现象，不可能发生在西周的是（ ）。

43.王老师对本班学生学习的全过程进行持续观察，记录，反思，最后给出评价。从而激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感。王老师所运用的评价方法是（ ）。

通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标，这种促使学生行为改变的方法，即行为塑造法。（ ）

32.下列观点不属于建构主义学习理论的是（ ）。

哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点？（ ）

教师在讲课之前强调学习这门课的目的和意义，是在培养学生的直接兴趣。（ ）

36.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善，相互切磋。”这个启示我们在教学中要注意运用( )法。