小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某学校采取的方式是（ ）。

一、单项选择题孔子提出“有教无类”教育思想的主要内涵是（ ）。

按照布鲁纳的观点，知识的学习就是在学生头脑中形成一定的知识结构，布鲁纳提出的掌握学科的基本结构的教学原则有（ ）。

桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反射的形成实质上没有区别。

（ ）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中自觉履行的，对学生、他人和社会应尽的职责和义务。

《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确要求课程的设置必须体现课程结构的哪些特点（ ）。

我国《未成年人保护法》中所指未成年是指来满（ ）周岁的公民。

美国心理学家布卢姆在教育目标的分类系统中，把教有目标分为三大类，即（ ）。

为了引起大家的关注，小学生胡伟常在课堂上做一些怪异行为，见老师和同学们都不理睬他的这种行为，便慢慢减少了，这种矫正法称为（ ）。

儿童随着年龄的增长和自我意识的增加，他们逐渐希望通过获得好成绩来提高自己在学校和家庭中的地位，这种学习动机是（ ）。

在当前的小学教育实践中总结性评价仍然是比较主流的，而且是比较合理的评价方法。

对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表的内容可以概括为（ ）。