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考教师 金标尺
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A
学生思想内部矛盾转化规律
B
知情意行诸因素统一发展规律
C
长期性和反复性
D
在交往中形成品德的规律
正确答案 :A
解析
A。解析:学生通过角色扮演来增进对他人及其社会角色的理解和认同,经过思想内部的矛盾斗争,促进思想品德矛盾向积极方面转化。此种教育方式依据的是德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程,是教育与自我教育相结合的过程。
相关试题
将要期末考试了,小曼变得特别紧张,每天师不好,吃不下,害怕自己考不好,一节课都不知道老师在讲什么,小曼的这种心理状态属于( )。
对个别学生的教育要( )。
作为一名教师,应具备的教育专业素养包括( )。
相对而言,小学低年级学生对学习过程的形式更感兴趣,而对学习内容和结果的兴趣会相对弱一些。
教育目的的功能有( )。
8.教学的基本组织形式是班级授课制,个别教学是其特殊形式。
根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的德育有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育侧重于( )。
家庭背景是个体身心发展的先决条件,为个体发展奠定基础。
个体从童年期向青年期过渡时的发展呈现半成熟和半幼稚的状态。
教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有( )。
在制订教学计划时,教学时间的安排要体现以( )为主。
心理发展是指个体随着年龄的增长,在相应环境的作用下,整个反应活动不断得到改造,日趋完善、复杂化的过程。