生活中，我们可以看到物体的形状，却看不到物体的声音；可以闻到物体的气味，却又闻不到物体的颜色。这充分说明感觉是对事物（ ）属性的反映。

教育学的研究对象是（ ）。

人本主义心理学家马斯洛的需要层次理论把人的众多需要区分为两大类，其中，成长需要包括（ ）。

教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中？（ ）

新入职的老师基本上都会担任班主任，而开班会是班主任一项常见的工作，班会的特点有（ ）。

《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这句话主要体现了（ ）。

新课改要改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活和（ ）的联系。

心理学家认为，无意想象同创造想象一样，都是个体常见且重要的心理现象。教师在培养学生创造想象的同时不可忽视无意想象的影响。以下属于无意想象的是（ ）。

某人智力测试的成绩为80，转化为标准分数是2，此人的离差智商为（ ）。

新课程评价通过（ ）的结合实现评价重心的转移，从过分关注结果逐步转向对过程的关注。

小学数学老师在教学过程中，经常会使用到教具，这是因为小学生的思维主要是（ ）。

皮亚杰认为个体对环境的适应方式是（ ）。