38.按评价的功能分类,教学评价可分为（ ）。

43.（ ）是教师综合素质最突出的外在表现，也是教师专业性的核心体现。

21.“万般皆下品, 唯有读书高”反映了封建社会的教育具有的特点是( )。

27.心理学家詹姆斯曾假设:一个正常健康的人只运用了其能力的10%。这表明人的发展具有很大的（ ）。

65.赞可夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（  ）。

67.原型内化的阶段指的是（ ）。

71.《重庆市义务教育条例》指出，市、区县(自治县)人民政府应当制定优惠政策，鼓励和支持高等学校毕业生和其他符合条件的人员以志愿者的方式到下列哪些地区从事义务教育工作（ ）。

31.学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和( )

认为所有复杂的心理活动都是由感觉、意象和激情这些基本元素构成的心理学理论学派是 （ ）。

85.德育的基本矛盾是教师的德育要求和学生被期望的道德发展水平之间的矛盾。

59.下列四个选项，属于一般能力范畴的是（ ）。

人类学习的本质特点有（ ）。