金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
传授知识与思想品德教育相统一的规律
B
教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C
掌握知识和发展智力相统一的规律
D
间接经验与直接经验相结合的规律
正确答案 :A
解析
本题考查教学——教学规律。
传授知识与思想教育相统一的规律又称教学的教育性规律,强调在给学生传授知识的同时,也要注重对学生的思想品德教育。故A项符合题意。
B项:此规律强调教学是教师教、学生去学,学生是教师组织的教学活动中的学习主体,教师对学生的学习起主导、指导作用。不符合题意,故排除。
C项:此条规律强调掌握知识与发展能力是既有区别又有联系的,两者是相互统一和相互促进的。不符合题意,故排除。
D项:此条规律强调直接经验就是学生在探索和改造世界的过程中,感知和概括出来的经验。不符合题意,故排除。
故本题答案为A。
相关题集
相关试题
10.决定教育事业领导权的是( )。
40.教师看到教室整洁干净,就知道学生已经做过大扫除了,这种心理现象是( )。
75.结合本案例,下列说法正确的有( )
36.维果斯基的最近发展区是指( )。
65.维果茨基的文化历史发展理论有( )。
46.《未成年人保护法》第七十一条规定“未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。”这个描述属于对未成年人的( )
41.根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题,这说明儿童认知水平处于( )。
5.构成教育活动的基本要素是( )。
15.在学生眼里,老师是“吐辞为经、举足为法”的象征,这反映的是教师劳动的( )。
1.不少大学在学生入学时,会组织英语测试,根据测试结果将不同水平学生分入不同班级,从而进行有针对的教学。这种做法属于教学评价中的( )。
48.下列哪项不属于《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的指导思想? ( )
23.下列对应关系错误的一项是( )。