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单选题 14.李老师为了鼓励学生在课堂上认真听讲,积极回答问题,对表现好的学生给予口头表扬和代币奖励。在本案例中,李老师的做法遵循了学习的( )

A

准备律

B

练习律

C

效果律

D

泛化律

正确答案 :C

解析

【金标尺答案】C
【金标尺解析】本题考查桑代克的尝试错误说。
桑代克根据实验研究得出了三条主要的学习定律,即准备律、练习律、效果律。其中,效果律是指学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。题干中,“李老师对表现好的学生给予口头表扬和代币奖励”意味着对学生的学习给予正的反馈,这是效果律的体现。故C项符合题意。
A项:准备律是指在试误学习的过程中,当刺激与反应之间的联结事前处于某种准备状态时,实现则感到满意,不实现则感到烦恼,当此联结不准备实现时,实现则感到烦恼。不符合题意,故排除。
B项:练习律是指在试误学习的过程中,任何刺激与反应的联结,如果经常练习和运用则联结的力量就会逐渐增大,如果不练习和运用则联结的力量会逐渐减少,直至消退。不符合题意,故排除。
D项为干扰选项,故排除。
故本题答案为C。