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报考地区
学习方向
重庆
A
学生已有品德水平
B
教师的道德教育水平
C
学生被期望的品德发展水平
D
社会的整体道德水平
正确答案 ：A
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5.操作技能的特点包括( )。
43.某心理老师在为学生进行心理辅导时，时刻提醒自己要对学生无条件积极关注。这体现了学校心理辅导中的( )。
26.教学的首要任务是( )。
三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.学校里面的物质建设，仅仅起到美化环境、装饰校容的作用。
33.下列属于程序性知识的是( )。
在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念，这是运用了（ ）。
14.关于环境对个体发展的影响，正确说法的有( )。
3.下列人物主张教育生物起源论的是( )。
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22.用“钱禁兵馆"来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是( )。
11.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括( )。
7.学校文化的形成来自于二方面，即( )。
