34.下列不是马斯洛需求层次理论观点的是（  ）。

39.小华从师范大学毕业后，顺利通过公招考试，正式成为某中学的一名数学教师。对于该中学来说，这属于教育法律关系的（  ）。

5.下列关于工作记忆的描述正确的有（  ）。

17.桑代克和斯金纳的学习理论从性质上看都属于操作性条件反射。（ ）

42.下列不属于学生特有权利的是（  ）。

14.德育在学科教学中的渗透主要体现在（  ）。

9.叶老师在阅读教学中发现班里学生的阅读水平差异比较大，于是决定了解学生的课外阅读情况。下列研究方法不恰当的是（  ）。

31.下列教师对学生课堂作业完成情况的处理方式，最不恰当的是（  ）。

40.1995年颁布的《中华人民共和国教育法》在效力方面优于1993年颁布的《中华人民共和国教师法》，这主要是因为两者（  ）。

15.下列关于课外活动的说法，错误的是（  ）。

30.关于程序性知识和陈述性知识的关系，下列说法错误的是（  ）。

10.意大利教育家蒙台梭利提出，个体的语言敏感期是 0-6 岁，秩序敏感期是2-4岁，细微事物敏感期是1.5-4岁。这表明人的身心发展具有( )。