金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
相关试题
33. 羽毛球比赛中,应对步伐慢、体力差或技术不全面的对手最为有效的技术是(… )。
6.在课程标准设计中,如果说课程性质是“根基”、课程理念是“灵魂”,那么课程目标是( )。
26.心肌的生理特性包括( )。
21. 在队形练习中,分队走是一路纵队行进间在某点听到分队走的口令后,单数做左转弯走,双数做右转弯走,形成方向相反的两个一路纵队。( )
3.处理过度训练的基本原则是停止训练,加强营养。( )
8. 在篮球比赛中,当某队在前场控制活球并且比赛计时钟正在运行时,该队的队员不得停留在对方队的限制区内超过持续 5 秒钟,否则为违例。( )
8.有氧运动包括散步、体操、保健体操、举重等。( )
二、多项选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分)1.下列属于循环训练法的组织形式的有( )。
16.足球踢球技术完整的动作过程包括()。
9.体育课程资源的特点是多样性、潜在性、( )。
4.与健康有关的体能包括( )。
7.消化道中最长的一段是( )。