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考教师 金标尺
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解析
肺活量
相关试题
3.肺与血液的气体交换,叫做( )。
5.长期进行静力性练习,有助于提高水平三阶段学生的心血管功能。 ( )
2.构建良好的师生关系的基本策略有哪些?
8.篮球进攻战术配合可采用传切配合、策应配合、掩护配合、( )。
三、填空题(每题1分,共10分)1.田径竞赛规则规定,赛跑距离应从起跑线后沿量至终点线的( )。
4.请简答什么是“极点”现象?运动中如何克服“极点”现象?
4.体液调节
18.机体抵抗外来微生物对机体的损害,对自身进行保护和防御,是由血液中( )通过吞噬及免疫反应来实现的。
2.血液由左心房射入主动脉,经各级动脉的分支最后送到身体各部的毛细血管。( )
2.足球比赛中,运用最多,也是最重要的技、战术手段是跑位。( )
一、单项选择题(每题1分,共10分)1.( )位于颈部两侧的浅层皮下,呈扁条柱状,从胸廓前正中部斜向后外上,转头时清晰可见。
10.在队列行进间下达口令时,向右转—走!动令落在( )脚。