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A
经验的课程—运作的课程—理解的课程—正式的课程—理想的课程
B
运作的课程—理解的课程—经验的课程—正式的课程—理想的课程
C
运作的课程—正式的课程—经验的课程—理解的课程—理想的课程
D
经验的课程—理解的课程—运作的课程—正式的课程—理想的课程
正确答案 :A
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85.教师劳动的成效并不是一时就可以检验出来的,而是需要教师付出长期的、大量的劳动才能看到结果、得到验证。( )
在形式上,尝试教学强调教与学的先后顺序,下列属于其特征的是( )。
教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。
当面对挑战时,坚强的人能努力拼搏,懦弱的人会萎靡不振,这体现了人格的选择性。
小强一直以为车子只有两轮的和四轮的,有一天他在街上看到了三轮车,才知道还有三个轮的车子,此过程中,小强的图式发生了( )。
80.杜威之所以提出无(外在)目的的思想,主要基于两个方面的考虑:首先是教育本身,其次是社会方面。( )
性格决定命运体现了人格的整合性特征。
弗洛伊德认为自我一方面调节着本我,一方面又受制于超我,它遵循( )原则,以合理的方式来满足本我的要求。
18.( )的最大优点是充分体现了尊重个性差异的因材施教原则,适当减轻了评价对象的压力。
教育的双重文化属性指的是文化既是教育的构成体,又是教育的传递、深化与提升的手段。
在下列那个时期产生了程朱理学?( )
68.无意注意是没有预定目的、不需要意志努力、不由自主的对一定事物所产生的注意。下列属于引起无意注意的主观条件有( )。