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报考地区
学习方向
重庆
A
道德行为习惯的养成
B
道德信念的建立
C
价值的内化
D
道德评价能力的形成
正确答案 ：A
解析
考查德育过程的基本规律。道德行为是衡量品德的重要标志，也是品德形成的标志。
相关试题
竞争是课堂教学中学生之间相互作用的基本形式之一，其优点是（ ）。
教学中最重要最稳定的学习要求是（ ）。
在情景教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境的关系是（ ）。
下列关于学校文化所具有的特点的表述，正确的有（ ）。
通常情况下，课堂气氛可以分为（ ）。
学生学习是一种有意义的学习，它不仅是再现、继承知识，更是向未知领域进军、不断探索的过程。（ ）
提出“闻道有先后，术业有专攻”的思想家是（ ）。
下列关于学习的理论，属于孔子学说的有（ ）。
下列教育学家中，强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（ ）。
当前个别教师队伍中存在的“以教谋私”现象违背的教师职业道德是（ ）。
知识按其表征形式，可分为（ ）。
道德理念是道德认识的最高表现形式，它是由（ ）心理成分“结晶”而成。
