15.许多学生利用“一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”记住了马克思的生日，从奥苏贝尔的理论看，这属于有意义学习。（ ）

6.影响遗忘的因素有很多，下列有关说法正确的有（ ）。

8.下列属于建构主义基本观点的是（ ）。

17.某师范大学正在进行“关于教学组织形式”的竞猜会：二冉说：“我的这种形式教师向学生传授知识，布置、检查和批改作业都是个别进行的。”大新子说：“我的这种形式能够充分发挥教师的主导作用，但最大的问题就是难以做到因材施教。”梦梦说：“我的这种形式由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。”三岁说：“我的这种形式是按学生能力或学习成绩把学生分为水平不同的组进行教学。”下列说法与题干匹配无误的是（ ）。

8.品德修养指导法是教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动，使学生潜移默化地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶、陶冶的方法。（ ）

35.皮亚杰通过（ ）实验，证明了儿童道德的发展经历了一个从他律到自律的过程。

2. 张红可以通过哪些方法来改进自己的教育教学？（ ）

15.陆钦斯的量杯实验是定势影响迁移的一个典型例证，表明定势对迁移有促进或阻碍作用。（ ）

12.悦悦是一位非常活泼的小学生，她反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性很强。老师称赞她为好助手，同学们称她为好闺蜜。但是悦悦缺乏耐心，往往一件事没有做完就放弃不做。这说明悦悦的气质类型属于胆汁质。（ ）

33.下列名家之所长，属于认知技能的是（ ）。

2.小君和他的几个同学高中毕业后因未能考上大学而外出打工，可他们无奈地发现只有一些费力气且赚钱少的工作愿意雇用他们，于是他们一起报名了一个编程培训班，学习半年以后他们成功应聘各大互联网公司，成为了程序员。这主要体现了教育的（ ）。

5.以下教育学家中没有提出过“教育要遵循自然”的是（ ）。