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报考地区
学习方向
重庆
A
充满期望
B
启发引导
C
严格要求
D
因材施教
正确答案 ：A
相关试题
“任何学科的基本原理都可以用某种形式，教给任何年龄的任何儿童”，提出以上观点的教育家是()。
实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的( )。)
三、多选题（每小题1.5分，共30分）下列选项中，哪些属于教育目的的特点（ ）。
下面属于器械型操作技能的是( )。
某老师在参评职称时，放入了在外面购买的获奖证书。该老师的行为违反了《新时代中小学 教师职业行为十项准则》的（ ）。
在实验室中心让你戴上耳机，然后由小到大调节音量，你会从一开始听不见，到开始逐渐听得见．在你刚刚能够听见时的音量，在实验室中被称为是（）。
在教育中，知识的理解分为三种水平，高级水平是在初、中级水平的基础上进一步实现具体化，分类化和系统化，也是实现知识迁移、应用和创造性解决问题的关键。
24.教师职业道德修养的基本原则是( )
根据现代教育理论，教案的核心是设计教学进程。
教师职业道德主要范畴包括( )
我国古代的（ ）认为获得知识主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种。
教师运用说服法教育学生过程中应注意（ ）。
