金标尺教师APP
考教师 金标尺
解析
导入环节： 首先，老师与学生共唱“hello”song， 将学生的注意里引到课内。 其次，教师出示玩具火车、玩具娃娃等物品，带领学生复习之前所学词汇。 设计意图：通过直接法，学生复习所学单词，对过往知识进行巩固，同时也为将所复习单词用于新授句型做好准备。 操练环节： 练习一：学生分组就教师课前所准备道具进行询问价格的练习，练习过后学生上台表演，教师评价学生表现，给予学生鼓励。 练习二：教师创设学生去商店买东西的情境，一名学生充当买家，另一位充当卖家，利用所学句型进行对话。 设计意图：通过循序渐进的练习活动，学生能够将新授所学句型不断进行巩固，以达到真正掌握的程度。
