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考教师 金标尺
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A
老师对迟到的学生罚款
B
老师不再批评按时完成作业的小明
C
上课说话被罚站
D
上课扮怪相而不再有老师和同学理睬
正确答案 :B
解析
负强化,主要是让孩子摆脱厌恶刺激(撤消惩罚),从而增强其良好行为出现的概率。老师不再批评就是撤销了批评(厌恶刺激)。
相关试题
《义务教育法》规定,在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有( )。
一、单项选择题(共60小题,每小题1分,共60分)以下属于原始社会教育的特征的是( )。
现代学校教学的基本组织形式是( )。
二、多项选择题(共10小题,每小题2分,共20分)杜威的现代教育“三中心”指的是( )。
在教育教学中,并不是学生学习动机越强,学习效果就越好,这是因为( )。
对于违反学校管理制度的义务教育在校生,学校应该采取什么措施?( )
属于实用主义教育学代表的是( )。
一般来说,进入初中阶段,学生生理、心理发展都比较急剧,因此教育者应该( )。
现代学校教学的基本组织形式是( )。
上好课的先决条件是( )。
规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的是( )。
现代学校教学的基本组织形式是( )。