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考教师 金标尺
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A
阶级性
B
传统性
C
垄断性
D
等级性
正确答案 :D
相关试题
18.前后课程内容基本不重复。即为()
125.正常情况下,认知为展是具有一定的方向和先后顺序的,且这种发展是可逆的。( )
83、下列哪些可以体现教师劳动的复杂性?
2 法国社会学家利托尔诺说,“在脊柱动物中,人们已经可以确认存在着有意识的教育”这是( )具体表现。
22.宋老师在实施教学过程中,先确定课程内容,把课程分成若干小单元,然后让学生按照顺序学习某单元,学生将进行单元测验,如果测验不及格,还需要重新学习这一单元,一直到及格,才能进入下一单元,这整个过程中,学生按照自己的进度顺序学完课程内容,这种教学方法是()
53.某校为了帮助新入职的教师快速适应教学工作实施了“师徒制”,周老师是该校的老教师,工作勤奋,教学能力很强,但是经常与新老师发生矛盾冲突,甚至和自己所带的新老师的关系已经发展到了互不理睬的地步。周老师应该( )
58.根据我国《未成年人保护法)规定,国家鼓励科研机构和科技团体对未成年人开展( )活
122.过分概括化是指个体从自己的意愿出发,以为某件事一定会发生或者一定不会发生。( )
86 根据《中华人民共和国未成年人保护法》下列说法,正确的有
61.诗句“尘世难逢开口笑,菊花须插满头归”所描写的节日是( )
65.关于大气的垂直分层由低到高的顺序,排列正确的是( )①暖层②对流层③中间层④平流层 ⑤散逸层
111.个体内差异评价法照顾了个体差异,易于找出自己与他人的真实的差距( )