客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
形成性评价
B
差异性评价
C
诊断性评价
D
终结性评价
正确答案 ：C
相关试题
戴老师很担心,同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?( )
教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（ ）。
对学生的学业成绩就进行评价，主要是通过纸笔测验进行的。
教学工作的中心环节是（ ）。
57.把教师自评和学校领导评价、同行评价、学生评价等结合起来对教师进行评价，体现了（ ）。
有效地进行教学必须遵循的基本要求是( )
中小学实施“双基”教学，其中“双基”包括（ ）。
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（ ）。
教师在布置课堂练习和家庭作业时, 错误的做法是( )
教学手段是教育活动的出发点和归宿。
影响课堂教学质量的主要因素有( )。
12.王老师在执教抛物线这一数学概念时，教学中用多媒体展示了拱桥、彩虹和炮弹发射曲线图片，这一教学策略体现了王老师注重（ ）。
