客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
形成性评价
B
差异性评价
C
诊断性评价
D
终结性评价
正确答案 ：C
相关试题
教学过程中教育性主要体现在下列哪一条基本教学规律中( )。
18.小学数学老师在教除法时，是这样设计的：“如果有12个馒头，每人吃了3个，能够分给几个人吃？每人吃2个呢？每人吃1个呢？每人吃半个呢？”该数学老师的做法体现的教学原则是（ ）。
教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。
对学生的学业成绩就进行评价，主要是通过纸笔测验进行的。
教学由教与学两方面组成, 因此教学包括在教学之外, 独立进行地自学。
思想性和科学性相统一的教学原则的贯彻要求有( )。
我国历代许多教育家都十分重视掌握知识的巩固问题。下列选项中,意在强调巩固性教学原则的有( )。
“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（ ）。
57.把教师自评和学校领导评价、同行评价、学生评价等结合起来对教师进行评价，体现了（ ）。
（ ）是一种自学辅导式的教学组织形式。
孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆。”表明孔子强调（ ）。
斯金纳首创的一种教学程序，是经典的（ ）。
