金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
自我实现需要
B
审美需要
C
求知需要
D
归属与爱的需要
正确答案 :A B C
解析
ABC。解析:马斯洛根据需要出现的先后及强弱顺序,把需要分成了七个层次,即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、求知需要、审美需要、自我实现的需要。前四种需要被称为缺失需要,后三种需要被称为成长需要。
相关试题
我国古代重要的数学成就“天元术”的主要贡献者是( )。
教师社会地位的最直观表现是( )。
为了使教师对自己教学各环节有一个准确而客观的认识,可以使用以下哪种教学质量监控方法( )。
小学生的理智感的发展在于求知欲的扩展和加深。
( )地面高低不平,地势比较平坦的山间小盆地,被当地人称之为“坝子”。
教育的心理起源学说的代表人物是( )。
( )是中国最大的经济特区。
儿童对亲身经历的直接的具体经验进行抽象所获得的概念称为( )。
教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下哪几方面加以把握( )。
下列说法中符合奥苏贝尔的观点的是( )。
“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是( )的重要主张。
巴金是中国现代的作家、散文家,他的代表作有《家》《寒夜》和散文集《随想录》。