6.关于教育应当根据人的气质差异因势利导的表述，正确的是(  )。

39.在课堂管理原则中，下列（  ）原则能够对课堂管理进行主动自觉地调节和修正。

12.无论在什么条件下，他人在场总是会提高工作效率。（  ）

8.学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是各科教学活动。（  ）

4.课程标准是国家制定的对学生某一阶段学习的最高要求。（ ）

14.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（  ）。

9.2020年7月，教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》明确了劳动教育的目标有（  ）。

5.教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是（ ）。

29.马斯洛学习理论认为内在学习理论，学生本身就有学习的潜在能力，下列说法错误的是（  ）。

11.好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来。（ ）

18.一个寒冷的清晨，李老师双手捂着暖宝宝走进了教室，学生正在早读。这时，小明走进了教室。李老师大声的喊道：“小明，怎么迟到了？靠墙站好。”此时有学生小声嘀咕：“哼，自己也迟到。”此情景表明，李老师没有做好的角色是（ ）。

2.提出教育心理学化思想，并将教育与生产劳动相结合的观念付诸实践，据此提出要素教育，推动了初等学校教学法的程序化改革的教育家是（  ）。