27.在“爱国主义”活动周，学校组织了一次军事演习，让学生了解当前军人的使命、了解我国面临的情况，并体会到军人的生活，培养学生的民族自尊心、自信心和时代责任感。上述案例中，学校使用的德育方法是（ ）。

在《了不起的孩子》中，冯子一的表现给大家留下了深刻的印象。“飞花令”游戏中，他能在规定时间内接出古诗，无论是有“花”字的诗句，还是带有数字的诗句，都是信手拈来，滔滔不绝。根据创造性的基本特征， 可知这个孩子的（ ）。

学校在教学工作中采取分年级教学，遵循了身心发展的（   ）。

生物老师为了在课上更好地为学生讲解叶绿体，在上课前，生物老师使用仪器观察叶绿体的形态并进行研究记录。由此可知，生物老师采用的教育研究方法是（ ）。

15.下列选项中的描述属于学习的是（ ）。

期中考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上，主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二班的50名学生提出了表扬。这对其他班级的学生而言是一种（ ）。

学生在教学中的主观能动性包括（ ）

冉冉感觉最近学习英语很吃力，但她告诉自己一定要通过英语六级，并以此为目标而努力。这体现了动机的（ ）。

学生是发展和自我教育的主体，学生的主体性具体表现在（ ）

19.我们在日常生活中形成了打车、租房、二手转让等概念，当这些前概念不能解释“滴滴打车”“小猪短租”“闲鱼”等概念时，就要在我们原有的经验系统中建立一个概括性更高的科学概念“共享经济”来标志这一事物。这种迁移类型是（ ）。

数学学习中由数字运算到字母运算的转化中包含着（ ）。

7.下列选项中，能够体现出依据个体身心发展顺序性规律的说法是（ ）。