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考教师 金标尺
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A
没有形成对学习的浓厚兴趣
B
没有掌握系统的科学概念与原理
C
没有掌握合适自己的认知策略
D
没有掌握大量而牢固的言语信息
正确答案 :C
相关试题
21.儿童只能用数手指的策略计算3+8的结果,该儿童的心智技能处于( )。
34.程序教学法由斯金纳提出,是依靠教学机器和程序教材,呈现学习程序,包括问题的显示、学生的反映和将反映的正误情况反馈给学生的过程。下列不属于程序教学法的原则是( )。
7.下列关于性别差异心理说法正确的是( )。
45.下列不属于教师站姿要求的是( )。
19.班主任通过班集体影响学生个体,通过教育学生个体促进班集体的健康发展。这种班级管理模式属于( )
12.为了解决名词术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,教师应在教学过程中注意( )原则。
28.在教育法规实施的过程中把执法、守法和法规教育结合起来,以说服教育为主,行政、司法强制为辅,使教育主体自觉做到学法、知法、守法。这遵守了教育法规实施的( )。
23.学习并掌握职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初始阶段。( )
3.下列观点中,属于社会中心课程理论的有( )。
9.孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”可见,早期家庭教育是学校教育的基础。( )
6.下列有关情绪调节的描述,正确的是( )。
6.课程论主要解决的是“教什么”的问题,教学论主要解决的是“怎样教”的问题。( )