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考教师 金标尺
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A
学年目标
B
学期目标
C
每日目标
D
主题目标
正确答案 :B
解析
本题考查幼儿园目标。一般来说,学前教育课程目标可划分为五个层次:学前教育课程总目标、年龄阶段目标、学期目标、月(或几周)计划(主题活动)的教育目标、某一教育活动目标。故本题选B。 ACD项:干扰选项。
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教师组织管理幼儿睡眠时,不适宜的做法是( )。
幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中,而且更重要的体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中,这体现了幼儿园课程特点之( )。
3~6岁幼儿注意的特点是:无意注意占优势,_____ 逐渐发展。
着重培养幼儿独白语言的活动是( )。
4.儿童心理发展受多方面因素影响,其中影响儿童心理发展的客观因素有( )。
主张学前教育要“中国化”“平民化”并创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的教育家是______。
1.以下关于近代教育的说法, 正确的是( ) 。
10.关于游戏说法正确的是( )。
()是幼儿数学认知的重点,也是幼儿数学学习的基本途径。
下列哪个选项属于一般能力范畴( )。
关于幼儿园课程的正确表述有( )。
2.《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念( )。