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考教师 金标尺
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A
群众性活动
B
小组性活动
C
个人性活动
D
班级性活动
正确答案 :B
解析
学校课外活动的组织形式和方法是多种多样的,按活动的人数和规模可分为群众性活动、小组活动和个人活动三类。其中,小组活动是学校课外活动的基本组织形式。
相关试题
一般认为智力落后者的智商在( )。
小学阶段儿童常常会破涕而笑,这说明他们缺乏情感的( )。
根据《义务教育法》的规定,学校不得设( )。
一、单项选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分)在每小题列出的四个备选项中,只有一个最符合题目要求,请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选或未选不得分。教育活动与其他社会活动最根本的区别在于( )。
英国近代学校教育制度是一种典型的( )。
在教育活动中,教师对学生的不良行为视而不见、不问不管,这样的行为违反了下列哪一教师职业道德规范的要求?( )。
某校初二学生小明,是一个让老师头疼的人。他上课注意力不集中,听课不专心,常找周围同学说话,有时还会发出怪叫声,故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评他时,他不仅毫无羞怯之意,反而很高兴。平时,小明有些以自我为中心,他顽皮、好动,喜欢接老师的话茬,而且常常在当面或背地里给同学或者老师起绰号,有时还无缘无故地欺辱同学。当然小明也有值得肯定的地方,他性格直率,敢作敢为,勇于承担任务,而且身强体壮,体育成绩好,是运动场上的风云人物,每次运动会都能给班里争光。请结合案例回答: 如果你是班主任,根据材料中小明同学的表现,在对他的教育中,应该贯彻哪些德育原则?(4分)运用哪些德育方法?(4分)请结合材料加以分析。(2分)
主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生“做中学”,通过手脑并用以获得直接经验,这反映的课程类型是( )。
小明既想考试得高分又不想努力学习,这种动机冲突属于( )
学生背诵课文时常常是开头、结尾部分容易记住,中间部分容易出错,这主要是由于在回忆中间部分内容时受到了( )。
下列选项中,属于特殊能力的有( )。
下列选项中,体现能力水平差异的有( )。