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考教师 金标尺
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A
社会性
B
冲动性
C
传染性
D
深刻性
正确答案 :C
解析
幼儿情绪非常容易受周围人的情绪所影响,具有很强的传染性。新入园的一个孩子哭泣着要找妈妈,会引得早已习惯了幼儿园生活的孩子们都哭起来。听故事时,一个幼儿笑,其他幼儿也跟着哈哈笑起来,体现了幼儿情绪的传染性。 B项:幼小儿童常常处于情绪比较激动的状态。在日常生活中,婴幼儿往往因为某种外来刺激的出现而非常高兴,情绪冲动强烈。故与题干不符。 AD项:干扰选项。 故本题答案为C。
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38.活动区活动结束了,可晨晨的“游乐园”还没搭完,他跟教师说:“老师,我差一点儿就完成了,再给我5分钟,好吗?”老师说:“行,我等你”,一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具,该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该()。
3.先学前儿童心理发展的主要特点是( )。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的四个目标用了三个“喜欢”,这主要是为了强调幼儿自我表现力的培养很重要。
4.幼儿在4岁时回答他是一个好孩子的理由,他会说:“我很听话”“我上课很认真”。但在6岁时他的回答就会变成:“我对人有礼貌,上课认真,大声发言,还能帮助老师收小朋友的作业。”幼儿的回答体现了幼儿的自我评价是( )。
30.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等等词汇,这表明幼儿园教育强调( )。
6.幼儿期内,幼儿的词汇量年年增长,大班时期,幼儿的词汇量可达到( )个。
58.婴儿出生大约6-10周后,人脸可以引发其微笑。这种微笑称为( )。
10.小朋友们听见老师说这周四要出去秋游,开心的跳了起来,手舞足蹈的样子,这种情绪是属于什么( )。
著名教育家夸美纽斯是德国人。
32.在商场4-5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时,已不像2-3岁那样吵着要买;他能听从成人的要求,并用语言安慰自己,“家里有许多玩具了,我不买了。”对这一现象最合理的解释是( )。
7.根据归因理论的观点,有利于激发学生学习动机的做法是使学生看到( )。
45.下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是( )。