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考教师 金标尺
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解析
遗忘的原因有: (1)复习时机要得当(不要中午学习,因为受双重抑制); (2)复习方法要合理,分散复习与集中复习相结合; (3)复习次数要适应; (4)反复阅读与试图回忆相结合; (5)运用多种感官参与复习。
相关试题
39.简述教育与文化的关系。
15.班主任做好班级教育工作的前提是( )。
14.学生们自发组织的文艺活动小组属于非正式组织的( )。
38.简述德肓过程的基本规律
学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学都不予理睬,他的这种行为便逐渐减少了, 这种行为矫正法称为( )。
19.学生害怕在社会交往场合讲话,在人际交往中感到惶恐不安,并出现脸红、出汗、心跳加快,说话巴结和手足无措等现象。这种心理症状属于( )。
17.( )指先前所学的信息跟相似的新信息混在一起时,就会产生遗忘的现象。
对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,情节严重的,可以根据具体情况给予( )。
李老师在教师节收了学生家长送给他的一盆盆栽,李老师的行为所违背的师德规范是( )
33.教育既然是培养人的活动,教育目的就只能按照人的发展需求确定。( )
10.“教育有法而教无定法”,这说明了教师劳动具有( )。
我国确立教育目的依据不包括( )。