10.下列关于火灾逃生的方法中，描述错误的是（ ）

14.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于(　 )阶段。

6.苏格拉底产婆术的教学原则与下列（ ）教学原则相一致。

23.如何培养学生的创造能力？

15.经过班主任王老师和同学们的努力，现在老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全，此时班集体发展处于（　 ）阶段。

12.为弘扬中华民族孝亲敬老传统美德，增强学生的社会责任感，培养学生的综合实践活动能力，某小学来到敬老院开展了"九九重阳节 浓浓敬老情"的综合实践活动，这属于（ ）。

2.教学中，王老师发现有些学生精力不集中，于是突然加重语气提高声调，学生立刻打起了精神。王老师采用这种手段的目的是为了引起学生的（ ）。

“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,从教育的角度看,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?( )

15.罗老师是一名新入职的语文老师，她并不认可很多老师将语文的总分直接作为评价学生语文学习情况的标准，她总是从听、说、读、写等方面去评价，看学生的哪一种技能掌握得好一些，哪一种稍差些。罗老师的课程评价类型属于（ ）。

9.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（ ）。

22.简述班级突发事件处理的原则。

13.张老师在教学《垂直与平行》一课时，将“初步认识垂线和平行线，理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系。”定为教学目标之一，这属于（ ）目标。